11.第十一章

条里面，而是写在折起向上的哪一面上，可能是因为不知道纸条落下时哪一面朝上，所以折起向上的两面上都写了字，简林雪瞟了一眼，上面写着：看我刚刚丢给你的纸条。

    简林雪看了一眼不远处，正在听同学背书的语文老师，再次把纸条扔进了抽屉里。

    身后的人好像看到了她的动作，用笔戳了戳她的被，她身后响起男生清澈的声音：“看我给你扔的纸条。”

    简林雪听他说完便把身子往前倾，完全无视身后人说的话。

    语文老师此时走到了简林雪桌边，点点她的桌子将她打开的书本反放，示意她背诵昨天留下的作业。

    简林雪站起来，一篇拗口冗长的文言文在她柔婉悦耳的声音下缓缓流泻而出，分段清晰，流利顺畅。眉心蹙起的语文老师都舒缓了眉眼。

    简林雪背完，语文老师温和的点点头示意她坐下，等简林雪坐下后对着全班同学说：“只有简林雪的背诵在我这里才算优秀才算过关，刚刚起来背诵的几个同学，不是磕磕巴巴就是一长串下来没有任何停顿，一看就知道没有理解课文，没有真正的用心去看这篇文章！我要你们背课文是做什么？是让你们张口就能背出来？我要的是你们对一篇文章真正的理解……”

    语文老师说完自己的长篇大论以后才离开简林雪的桌旁，叹了口气继续讲起课来。

    语文老师刚走，她背心被后桌不死心的人再次被戳了两下，随即她的马尾也被轻轻的扯了一下。

    简林雪还没有来得及反应，讲台上看得一清二楚的语文老师便发作了，她将书往桌上一拍，大声道：“蒋恒安！你在做什么！你知不知道你现在在上课！啊？”

    “你自己不听课就趴着，不要影响听课的同学你知不知道！手受伤了还有力气扯女同学的头发，是不是养的太好了啊？”

    “还有你们其他同学，别以为我看不见你们在下面的小动作，我告诉你们，我站在上面看的一清二楚，我为什么不说！因为学习是你们自己的事情，不是我的事情！我知道，能上这所学习，能坐在这个班里，你们的成绩和智商都不用质疑，并且大部分同学家里都非富即贵，以后不愁考不上好大学，找不到好工作，但是你们必须学会尊重！尊重老师，也尊重你身边的同学，尊重不是钱买来的，是你给别人，别人才会给你们的！”

    语文老师语气激动的说了一大串话，下面的学生情绪却鲜少有波动，在他们的世界里，人早已被分为三六九等，从出生开始，他们身边的人便用语言或行动告诉了他们，他们早已站在了别人一辈子无法企及的金字塔顶端，尊重这种东西，他们也只会给与他们一个层次的人。

    而眼前的语文老师，在他们走出校园以后，在路上遇见，说不定连与他们问好的机会都没有。

    简林雪的目光扫过平时嬉笑亲近此时却安静冷漠的同学，在心里叹了口气，人与人之间无形的阶级划分，是无论哪一个世界，哪一个国家都无法避免的现实。

    眼前的语文老师还很年轻，在座的同学也都年轻气盛，或许有一天双方会承认对方的观点，但绝不是现在。

    下课铃声突兀的响起，语文老师好似突然回神般匆匆走出教室，本来安静的教室又再次热闹起来。

    几个男同学下课便跑到了蒋恒安身边，像是为了安慰被训的蒋恒安似的，他们大肆嘲笑着刚刚语文老师说的话，将她说过的很多话怪声怪气的演绎了一遍并且不屑的讽刺着她的天真，甚至有人提出动动关系将她赶走之类的建议。

    简林雪边收拾桌子边静静听着，暗想或许她得拜托简擎苍一些事情了。

    “闭嘴。”

    在变声期或粗粝或沙哑的男声中，干净清澈的声音便显得格外突兀也格外悦耳。

    简林雪收拾桌子的动作一顿，身后蒋恒安的声音传入她的耳中：“不要让我再听到这些话，也不要让我知道你们在背后搞什么小动作，都滚。”

    无意去听那几个男生抱怨询问的声音，简林雪摸出刚刚被她随手丢进抽屉里的纸条，打开看到：你哥是因为我拒绝了你才打我的，所以你的责任很大，为了补偿我，这几天你就帮我做做笔记喂喂饭吧，给你一个机会，说不定相处久了我就答应你了。: )

    肩旁伸出一个脑袋，不知什么时候那些围着蒋恒安课桌的人都已经离开，简林雪侧头便看见他笑的得意的脸，他说：“怎样？给你机会。”

    简林雪把视线从他微微凹进去的小梨涡上移开，冷淡道：“我拒绝。”

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