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第十五章 忍校日常

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    在忍者学校的正常课程,早上三节大课,下午两节大课,每一节大课分为两个小节,每一节45分钟。中间留给所有学生10分钟的休息时间,中午学校提供午餐。

    第一大节课上完,全班同学都自我介绍后,王启并没有听到一个耳熟的名字,身边的两人坐在中间的名叫宇智波铁火,坐在另一边的叫做宇智波药味。

    哪怕是王启在这个世界生活了数年,王启依旧觉得这些名字起的槽点十足,就不能好好取名子?药味?

    除了宇智波之外,在这个血统为重的世界中,班级里还有一人来自虫子家族、一人来自犬冢家、一人来自日向家,三个人都坐在一块儿,犬冢家和日向家的两个孩子应该是认识,一直叽叽喳喳的吹牛,身边的油女则是带有很明显的家族特点——沉默。

    王启看到这里,也不由得吐槽:“一开学就组队了?小队成员内定的不要这么明显吧。”

    其实日向、犬冢、油女这些家族都还是好的,只要和猪鹿蝶三家相比,连较为排外的宇智波都显得很容易接纳他人了,猪鹿蝶家出来的人,基本上都是成三成对的。

    要不是秋道取风要支持猿飞日斩的工作,开始整改这种模式,这三家估计会是万年不变的调调,在未来的木叶十二小强时代,猪鹿蝶三家的族长依旧抱团组队,就像是他强自他强,我选托比昂一样,食古不化。

    木叶的课程,按照前世的德智体美劳,五项来分的话,占了德智体劳四项。

    美,教导审美、美术,这类艺术方面的东西,能提升战斗力吗?既然不能,那么自然就不实用,被刨除在了课程之外。猿飞日斩看来,有这些资金还不如多造几把苦无,艺术这种东西。

    德这个科目,在忍者学校也变了种,王启就一年级的课本上来看,带着极为强烈的军国主义、国家主义和民族主义色彩,在塑造一个忍者的同时,也让他们从内而外的属于木叶,这也是对孩子们的身份,做最后的保障。

    智这方面,一年级便是最基础的识字、数学教育了,而《初代火影语录》《火之国的明珠》《火之国历史》这些文化教育,会在一年级的下学期逐渐开放。

    体、劳,则很简单了,体育训练、社会劳动等等,在日后的学习生涯中,都会异议来到学生的课程中。

    王启早上的第三节大课,便是一节在操场上的训练课,就是动漫中教投掷苦无的课程,但并不是每个人都是鼬神、卡卡西这样的天才

    循序渐进才是王道,一群5、6岁的孩子,甚至还有4岁的小屁孩,这些东西怎么看都不合适。

    他们的第一节课,便是在老师的带领下,开始了体能训练方法的教导,最主要的便是跑步,除此之外还有深蹲、仰卧起坐、俯卧撑这些。

    跑步无需场地、器材等特殊要求,也没有身体素质上的限制,并且效果还很不错,没见地球上的拉练吗?这么实惠的东西为什么不利用起来。

    在解释完理论知识之后,国字脸老师便开... -->>
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